SMC图书馆策略计划

图书馆的2023-2028年战略计划概述了我们将采取的具体行动，以应对未来五年的挑战和机遇. 目标将通过指导、收藏、空间和我们的内部组织文化来实现.

目标1

通过(1)培养学生信息素养 在战略上 将图书馆教学整合到学术课程中;(2)提供可访问的, 及时的, 以及高质量的一对一研究支持, (3)不会对图书馆人员的工作量造成不可持续的压力.

1.1 与学术部门合作，加深教师对信息素养的看法，并在有影响力的课程/经验中战略性地针对信息素养, 经评估得知 

1.2 提供编程, 外展, 以及(图书馆内外的)合作伙伴关系，欢迎不同的社区进入图书馆，促进我们的馆藏和服务的使用，以培养归属感, 发现, 创造力, 终身学习

1.3 继续评估和调整参考文献的获取, 小时, 模式, 以及更好地为学生和其他用户服务的服务模式

1.4 优先创建可访问性, 引人入胜的, 以及以学生为中心的信息素养教学空间, 编程和参考

目标2

提高图书馆资源和服务的可及性，以协助学生学习, 和学生的十大网赌平台.

2.1 促进和扩大图书馆的藏书，为学生提供更广泛的藏书, 支持他们的教育和十大网赌平台

2.2 通过提高服务的前端效率和可见性，增强用户对资源共享选项的访问

2.3 通过重新设想我们如何为社区提供服务和创造吸引人的设施来满足社区需求，从而改善用户体验

2.4 加强ILS供应商和SMC ITS之间的技术和关系

目标3

策划一个相关的和引人入胜的收集可发现的和可访问的资源，积极反映, 支持, 并促进学生的学习和研究需要的教师和学生.

3.1 通过指导、展示、参考和教师参与来促进收藏

3.2 通过循证分析减少物理收集足迹，扩大和强调电子收集.

3.3 将收集支出与项目规模和学科内的平均资源成本保持一致

3.4 增加大学档案和特别收藏的可发现性 

3.5 消除访问内容的社会、结构和技术障碍 

目标4

推进、促进和扩大我们的学术交流价值.

4.1 通过清晰一致的沟通，提高图书馆工作的透明度和影响力

4.2 通过校园范围内的教育和资助，扩大和支持开放获取奖学金和开放教育资源

4.3 通过为我们的教师和学生的学术和创造性作品提供全球可发现性，提高学院的学术形象和声誉

目标5

营造公平包容的组织文化.

5.1 确保图书馆遵循任务驱动的最佳实践, 包容性招聘和保留多元化的员工队伍

5.2 加强支援架构，促进员工成功，改善工作氛围

5.3 确保图书馆员追求职级提升的专业发展和支持结构

2023年9月批准